Buku judul Pembelajaran Bahasa Abad XXI: Teori, Strategi, dan Inovasi Pedagogik ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam enam belas bab yang memuat tentang Hakikat Pembelajaran Bahasa Abad XXI, Landasan Filosofis dan Teoretis Pembelajaran Bahasa, Paradigma Baru Pendidikan Bahasa di Era Globalisasi, Kompetensi Abad XXI dalam Pembelajaran Bahasa, Kurikulum dan Kebijakan Pembelajaran Bahasa Abad XXI, Pendekatan dan Metode Pembelajaran Bahasa Kontemporer, Strategi Pembelajaran Bahasa Berbasis HOTS, Media dan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Bahasa, Pembelajaran Bahasa Berbasis Literasi dan Multimodal, Inovasi Pembelajaran Bahasa Abad XXI, Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Bahasa, Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inovatif, Peran Pendidik Bahasa di Abad XXI, Pembelajaran Bahasa Inklusif dan Berkeadilan di Abad XXI, Peran Penelitian dan Pengembangan (R&D) dalam Pembelajaran Bahasa, Peran Retorika Pragmatik sebagai Strategi Tutur Bahasa Politik bagi Calon Pemimpin Abad XXI.